8月22日，由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会指导、山东大学管理学院主办的第一届工程管理实践教学与成果交流展示会（第四期）在山东大学举办。工程管理专业学位研究生教育指导委员会秘书长张伟、山东大学管理学院副院长张晓峰出席会议。山东大学管理学院项目管理与工业工程系主任、非全日制教育教学中心副主任王磊主持会议。

张晓峰在致辞中表示，山东大学管理学院始终根植院校深厚办学文化，坚持人才培养与国家重大战略需求同频共振，立足产业现实需求锻造高层次管理人才。本次实践教学与成果交流展示会正是对MEM研究生“知行合一”培养成效的一次集中检验。他提出，实践成果评价改革工作应当把握四条核心原则：坚守正确方向、立足发展实际、优化培养结构、把控改革节奏，以高质量实践教育赋能工程管理专业学位人才培养提质增效。

张伟教授作题为《以毕业评价改革促项目全流程重构——MEM教育探索》的主题报告。报告从政策、学生、培养、用人单位、科技五个维度深入剖析了当前 MEM 教育面临的现实挑战，提出以出口评价改革为牵引，推动招生入口、课程体系、导师角色、平台建设等全流程重构的系统思路，引发与会代表强烈共鸣。

分组汇报环节，调研报告、案例分析报告、方案设计报告、产品设计四种实践成果类型紧扣产业实践、数智转型、乡村振兴、城市更新、民生保障等现实议题展开汇报与评选。参评实践成果既有对企业项目管理、产业链发展现状的深度复盘调研，也有面向业务流程再造、智能系统开发、创新产品研发的方案与产品设计。每组均由教指委委员、高校学者、行业专家组成评审团队开展现场评议，以评促建，推动MEM 教育全流程高质量发展。

工程管理实践教学与成果交流展示会自创办以来已成功举办三期，已成为MEM领域具有广泛影响力的实践成果评价与交流品牌。本次第四期活动在山东大学的举办，不仅为全国MEM师生提供了展示实践能力的舞台，也为山东大学管理学院进一步深化专业学位研究生教育改革、加强与兄弟院校的交流合作提供了重要契机，助力推动项目全流程重构，为培养更多适应新时代需求的高层次工程管理人才贡献山大力量。（文/王甜甜；图/马佳丽）