为扎实高效推进本科生教育培养工作，建立教师与学院高质量沟通渠道，贯彻落实立德树人根本任务，9月15至21日，管理学院就2023年秋季学期工作召开三场班主任座谈会，分别为2022级、创新实验班与2021级班主任答疑解惑。党委书记孟庆春出席活动，学生事务与发展中心、本科生教育管理办公室工作人员以及相关年级本科生班主任参加会议，党委副书记傅艺娜主持会议。

孟庆春以自己当班主任的经历和经验现身说法，强调班主任在本科生教育培养、思想引导等方面发挥的重要作用。他表示，面对新时代高质量教育体系建设的新要求，需要深刻领悟“四有”好老师的丰富内涵，将“传道受业解惑”作为第一责任和使命，用心用情关爱学生，以“仁而爱人”的情怀当好学生成长的“四个引路人”。

傅艺娜强调，班主任开展工作时应结合专业特点，把握“00后”大学生群体特点，从班级组织建设、学风培养、就业指导、日常谈话等方面对本科生进行指导。她指出，学院内部应打通信息沟通渠道，帮助2022级同学了解专业分流的具体情况，发掘个人潜质；创新实验班是学院在本科生教育中的一项重要探索，班主任应当及时掌握学生发展动态，扎实高效推进创新实验班培养工作；2021级正处在人生规划的关键时期，不管是升学还是就业，都需要教师引导学生慎重思考，提早制定未来发展规划。

在讨论交流环节，各位班主任围绕教学与管理经验展开交流讨论，涉及学生发展规划、现有培养方案优化、导师参与度、学生积极性、关键信息交流渠道等多个热点问题。会议达成一致意见，将在建立保研、考研、就业等信息交流群的基础上，进一步推出相应的经验分享会与技能比赛，打破信息壁垒，拓宽升学、就业的信息获得渠道，同时帮助学生提高综合素质与竞争力。

学院党委高度重视本科生班主任工作。针对班主任工作中反馈的意见建议，学院会进一步优化顶层设计、理顺体制机制，建设全覆盖的班主任工作体系，以班主任为桥梁纽带深入推进双院协同育人、推动课程思政建设，有效提升人才培养质量，切实服务学院建设发展。（文/张新宇 高翠田 曾怡玮；图/张新宇 高翠田）