面对人工智能迅速融入组织管理、工作流程与人才评价体系的时代趋势，管理教育正面临如何“淬炼真学问、解决真矛盾”的现实挑战。为帮助教师和学生更好理解AI时代的管理逻辑、提升面向真实场景的组织与领导能力，近日，山东大学管理学院领导力与组织管理系教工党支部牵头举办“AI赋能新质领导力发展”专题交流会。在支部蔡地教授的统筹协调下，北森山东区人才管理交付总监许华和人才管理交付顾问鞠玮为师生带来专题分享。会议采用“线上+线下”召开方式，除支部师生外，还有来自上海交通大学、复旦大学等高校的教师参与了本次交流研讨。

北森团队重点展示了其基于生成式人工智能的人才领导力发展系统（AI个人领导力教练 Mr. Sen 与 AI陪练系统）。该系统通过场景仿真、对话陪练和即时复盘反馈，支持管理者与员工在真实情境中形成可迁移的组织管理能力。这两款AI工具以典型管理任务场景为基础，包含建立信任、推动执行、辅导反馈、沟通协调等主题，通过角色建模与情境对话引擎，模拟性格特征、沟通偏好、工作诉求各不相同的“对象角色”，支持学习者以对话方式处理复杂情境，并在互动中展示其管理思路与行为风格。

管理学科在新时代的重要使命，是为新质生产力提供与之匹配的新质生产关系。与会教师普遍认为，AI技术的介入不仅带来工具形式的变化，更对教学理念和科研方法提出了新的要求：一方面，教师需要从“知识权威”转向“学习引导者”，帮助学生在复杂情境中识别问题、推动协作、进行结构化反思，培养能真正解决问题的人才；另一方面，科研也应更加面向实践问题，通过与企业、机构、行业场景深度共创，形成“可交付、可验证、可复用”的研究成果。

下一步，领导力与组织管理系教工党支部将联合北森团队，开展基于AI教练系统的教学设计打磨、管理场景案例共建、学生能力发展纵深研究等一系列教学科研活动，继续推动实践教学、组织行为研究与企业人才培养的产教融合。通过场景化教学、项目化育人和组织化科研的联动探索，持续提升在新时代管理人才培养中的引领力、贡献度与创新性。（文/刘光建）