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山东大学首届科技人才创新发展与管理微专业2026暑期“移动课堂”纪实 | 从教室到产业前沿,他们用脚步丈量创新

发布日期:2026-08-30 16:53 点击次数:

为响应国家科技强国战略与区域人才中心和创新高地建设需求,山东大学首届“科技人才创新发展与管理”微专业于2026年7月正式开课。该微专业依托山东大学管理学院、山东省人才发展战略研究院、山东大学未来技术学院等平台,以“智库+学术”双轮驱动、跨学科实战导向为特色,致力于培养具备全球视野、战略思维与创新管理能力的复合型人才。

7月13日开班仪式后,微专业师生并未止步于教室,而是将课堂“搬”进了企业现场与研发一线。7月20日至8月3日,山东大学管理学院副院长、山东省人才发展战略研究院院长唐贵瑶及多位授课教师带领微专业学员先后走进山东省科创集团、优宝特智能机器人、山东科技大市场、福瑞达生物、浪潮集团五家标杆单位,围绕“科技创新与人才管理”展开了一场深度对话。

第一站|山东省科创集团:做科技与产业之间的“架桥人”

7月20日,微专业师生首站走进山东省科创集团。在集团党委书记、董事长董火民的接待下,师生们参观了国资科创基地展厅,详细了解了科创生态、科创服务及科创产业等板块内容。一项项前沿科技成果、一个个成功转化案例,生动呈现了从实验室到产业化的完整链条。随后,集团科技成果转化中心总经理王金伟以《做科技与产业之间的“架桥人”》为题,为学员们系统梳理了科技成果转化全生命周期图谱,并结合自身经验绘制了“认知筑基—实战入门—专项深耕—定向输出”的成长路线图。学员们围绕技术经理人的能力要求、职业发展路径等话题积极提问,在互动中明晰了自身的能力短板与成长方向。

第二站|优宝特智能机器人:当AI从课本走进现实

7月22日,师生来到优宝特智能机器人有限公司。在优宝特智能机器人有限公司副总经理周彤的带领下,学员们深入了解了企业的发展历程与企业文化,实地参观了公司展厅,近距离观摩了机器人产品的现场演示。当机械臂灵活完成一系列精准动作时,课堂上的“人工智能”概念瞬间变得可触可感。参访中,学员们就AI发展趋势、就业市场变化等热点话题与周总展开热烈讨论,将课堂所学的理论知识与企业一线的实践洞察进行了碰撞与融合。

第三站|山东科技大市场:触摸区域科创生态的脉搏

7月28日,师生走进山东科技大市场。作为区域科技资源集聚与成果转化的重要平台,山东科技大市场汇聚了众多前沿技术与创新成果。师生们先后参观了成果展示区、技术交易服务区等功能板块,深入了解其在科技成果转化、产学研对接、科创资源整合等方面的运营模式。此行让大家直观感受到科技创新生态的蓬勃活力,对技术交易、成果孵化、产学研协同等关键环节形成了系统认知,也进一步理解了“政产学研用”一体化平台的运作逻辑。

第四站|福瑞达生物:传统美妆的数字化蝶变

7月29日,师生来到福瑞达生物股份有限公司美妆科技馆。师生沿展线参观了美妆科技发展史、核心原料创新、智能生产工艺等主题展区。从经典配方到前沿成果,从传统制造到数字产线,大家沉浸式感受了美妆产业与科技深度融合的独特魅力,对“科技赋能美丽”有了直观认知。福瑞达美妆科技馆&福瑞达透明工厂IT负责人程然为学员们作专题分享。他以福瑞达的品牌发展历程为脉络,重点讲述了企业数字化转型的探索与实践。这场分享让学员们深刻认识到数字技术对传统产业升级的赋能作用,也启发了大家对“科技+管理”复合能力的进一步思考。

第五站|浪潮集团:在算力时代读懂治理变革

8月3日,暑期“移动课堂”的最后一站来到浪潮集团。走进展厅,沿着技术演进脉络一路观摩,企业发展历程、文化理念与产品矩阵,以及在数字普惠、社会公益等领域的实践,让学员们直观感受到数字技术正深刻重塑传统治理理念与治理模式。浪潮海岳云技术(深圳)有限公司高级顾问孔令媛结合浪潮的实践经验重点介绍了AI在当下工作中的实际运用,并结合当前数字化背景与就业形势,为学员们的学习与生活提出了切实建议。学员们积极提问,在交流中进一步明确了数字化时代个人能力提升的方向。

从科技成果转化的一线阵地到智能机器人的研发车间,从科技资源汇聚的创新平台到传统产业的数字化转型现场,再到算力基础设施的领军企业——五站参访,五个切面,勾勒出一张科技创新与人才发展的全景图谱。作为山东大学首届科技人才创新发展与管理微专业的重要实践环节,此次系列参访是产教融合、协同育人的生动注脚,也是“智库+学术”双轮驱动培养模式的有力践行。未来,微专业将继续带领学员深入更多创新一线,在真实场景中锤炼复合型能力。期待这群年轻的“未来科技人才管理探索者”们,能够将暑期所见所学内化为成长养分,在科技创新与人才管理的交汇点上,书写属于他们的时代答卷。(文/陈琳)


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